Yağmur Nasıl Yağar?

MALZEMELER:

  • ŞEFFAF DOSYA
  • MARKER KALEM
  • SU
  • MAVİ BOYA

KAZANIM VE GÖSTERGELER

K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

G1 Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
G2 Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

G1 Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.
G2 İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.
G3 Gerçek durumu inceler.
G4 Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.

K7 Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.

G2 Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
G3 Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.

UYGULAMA:

Marker kalem ile şeffaf dosyaları resimliyoruz. Çocuklar ile yağmur ve buharlaşma üzerine yapılan sohbetin ardından içine mavi su eklediğimiz dosyaları bahçe veya sınıfta uygun yerlere asıyoruz. her çocuk için birer tane olması hepsinin kendi etkinliğini gözlemleme ve analiz etme becerilerini destekleyecektir:)

0 cevaplar

Cevapla

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir